– Equipements de protection collective : critères de choix et suivi
– Equipements de protection collective : critères de choix et suivi
– Equipements de protection individuelle : utilisation, contrôle et entretien
– Gestion des déchets/réglementation ADR
– Situations d’urgences et situations anormales
– Travaux pratiques sur plate-forme pédagogique (équipement de protection
individuelle, techniques de confinement, modes opératoires pour la décontamination, traitement des déchets)
– Mise en oeuvre de modes opératoires de retrait sur chantier école
(préparation du chantier, retrait en zone confinée, fin de chantier)
– La conduite à tenir en cas de découverte d’amiante, de dysfonctionnement ou situation d’urgence
– Conclusion/évaluation